Especialistas afirmam que cantar facilita aprendizado escolar.

Pesquisas comprovam que cantar nas escolas aumenta desempenho dos alunos. Não importa se desafinado ou não, quem canta também fica menos doente, garantem especialistas.

No jardim de infância franco-alemão da cidade de Wuppertal, cantar faz parte do dia-a-dia das crianças, assim como brincar, pintar ou fazer um lanche. Alguns rituais na escolinha são repetidos a cada dia, sempre com acompanhamento musical. "Cantamos em francês. Assim as crianças aprendem o idioma brincando e adquirem um feeling para a pronúncia correta", conta a educadora Françoise Ruel.

Mas acima de tudo elas têm prazer em cantar, já que esta é uma atividade aliada ao movimento e ao lúdico, acentua a francesa. Junto com outra educadora, também proveniente da França, Ruel é responsável, no jardim de infância, pelo ensinamento do idioma estrangeiro. Com as outras quatro educadoras da instituição, os pequenos falam – e cantam – em alemão.

Heike Holland: defensora do canto como ferramenta pedagógica"Para o desenvolvimento em termos da língua, cantar tem uma grande importância, pois incentiva a capacidade de expressão", observa Heike Holland, diretora da escola infantil franco-alemã. Além disso, diz ela, com o canto treina-se a memória, pois com a ajuda da melodia é mais fácil guardar o texto.

É assim que as crianças ali vão rapidamente aprendendo o francês, além do alemão. Muitas delas (44 ao todo) já vêm, inclusive, de famílias com histórico migratório. Além do alemão, alguns falam em casa turco, espanhol, italiano ou português.

Cantar ajuda no aprendizado escolar

Mesmo que um multilinguismo do gênero não seja usual nas instituições alemãs, fato é que a maioria das educadoras do país tem cada vez mais contato com crianças bilíngues. Isso influencia também o repertório musical nas creches e jardins, observa Heike Holland, que treina outras pedagogas na formação de crianças pequenas. "Muitas das que têm histórico de migração na família trazem consigo uma música de toque oriental", conta ela. Além disso, as crianças gostam também de cantar aquilo que ouvem no rádio ou na televisão – canções, via de regra, em inglês.

O sociólogo Thomas Blank, da Universidade de Münster, sugere a pais educadores que ofereçam bastante música a seus filhos e alunos. Uma pesquisa realizada com 500 crianças abaixo de 6 anos de idade mostrou que, quanto mais elas cantam, maior é sua capacidade de aprendizado escolar. "Elas podem se expressar melhor, conseguem se colocar melhor na posição dos outros e são com menor frequência vítimas de gripes ou resfriados", cita Blank.

Cantar alia a lógica ao sentimento

O resultado das pesquisas não surpreende o sociólogo. "Entre o segundo e o sexto anos de vida, a ligação entre o lado esquerdo e o direito do cérebro, ou seja, a ligação entre a lógica e o sentimento, pode ser muito bem aperfeiçoada. E é exatamente isso que acontece quando se canta", acentua Blank.

A afinação, nesse caso, não importa. Pelo contrário. O cantar deve ser isento de qualquer pressão pela perfeição, aconselha o especialista. "As crianças precisam ter prazer cantando e têm que poder experimentar", diz ele. Pois a música é algo saudável. "Cantar diminui o estresse e a agressão, além de fortalecer o espírito coletivo", conclui Blank. Ou seja, torna o ser humano simplesmente um pouco mais feliz.

Autora: Sabine Damaschke (sv)

Revisão: Roselaine Wandscheer

COMUNIDADES ESCOLARES ELEGEM NOVOS DIRETORES.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA REALIZA ELEIÇÕES PARA DIRETORES DAS ECOLAS E DOS CENTROS MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SORRISO- MT

No dia primeiro de dezembro de 2010, realizaram-se em vinte e seis unidades da rede municipal de educação, as eleições para diretores escolares. Dentre os trinta e seis candidatos concorrentes, doze deles eram candidatos à reeleição e foram reconduzidos ao cargo e o que é melhor, é que todos eles obtiveram uma discreta votação na opção NÃO, comprovando portanto, que a maioria da comunidade escolar está satisfeita com gestão educacional destes que foram reeleitos.

O processo eleitoral foi deflagrado no final do mês de Outubro, regulamentado pelo Decreto municipal Nº075/2010 e transcorreu dentro da normalidade.

FORAM ELEITOS OS SEGUINTES DIRETORES:

Jane Margarete Brito Silva da Escola Municipal Aureliano Pereira da Silva;

Leonice Maria Tramontine da Escola Municipal Caravágio;

Valcilene Coelho Lima Moura Marinho da Escola Municipal Flor do Amanhã;

Paulo Roberto Correia dos Santos da Escola Municipal Jardim Bela Vista;

Maria Aparecida Lacerda Araújo da Escola Municipal Leôncio Pereira da Silva;

Jassanan Pereira de Souza da Escola Municipal Leonel de Moura Brizola;

Aleximara Andraski da Escola Municipal Papa João Paulo II;

Elke Natalia Amorim de Souza da Escola Municipal Profª Geni Terezinha Forgiarini;

Ademir Juvêncio da Silva da Escola Municipal Rui Barbosa;

Marcionei Rech da Escola Municipal da Escola Municipal São Domingos;

Luiz Garcia Baptista da Escola Municipal Valter Leite Pereira;

Paulo César de Oliveira Cruz da Escola Municipal Vila Bela;

FORAM REELEITOS OS SEGUINTES DIRETORES:

Marizane Brunetto Turmina do Centro Municipal de Educação Infantil Jardim Amazônia;

Cleonice Maria Bertotti Costa do Centro Municipal de Educação Infantil Pingo de Amor;

Edileusa Maria Basílio G Serra do Centro Municipal DE Educação Infantil Criança Esperança;

Maria Salete Favero Martins do Centro Municipal de Educação Infantil São José;

Elaine Brescansin do Centro Municipal de Educação Infantil Antônio Santo Cappellari;

Andréia Aparecida B Lucas do Centro Municipal de Educação Infanti Francisco Wilmar Garcia;

Gisela Possobom Rosa do Centro Municipal de Educação Infantil Bom Jesus;

Elisângela Saraiva Muniz Bortollucci do Centro Municipal de Educação Infantil São Domingos;

Marilaine Zanatta G Spenassatto do Centro Municipal de Educação Infantil Sonho Encantado;

Elenir Turra Bianchini da Escola Municipal Jardim Amazônia;

Berenice Halla Peixer da Escola Municipal Primavera;

José Carlos Penariol do Centro  Municipal de Educação Básica Sorriso;

Silvia Alves de Oliveira Gehring da Escola Municipal Gente Sabida;

Lúcia Korbes Drechsler da Escola Municipal Ivete Lourdes Arenhardt

ENCERRAMENTO DO PROJETO CARAVANA DA CULTURA 2010

A Caravana da Cultura levou a cultura nas escolas proporcionando aos alunos uma noção básica de pintura, música, dança e teatro, desenvolvendo as habilidades que cada um tem, criando um ambiente saudável de descontração e entretenimento, além de descobrir novos talentos.  O projeto foi  dividido em 3 pólos com duração de 1 bimestre cada. Os pólos tiveram as seguintes divisões:

 1º pólo: E. M. Flor da manhã, e. M. São Domingos, E. M. Valter Leite, E. M. Vila Bela e E. M. Papa João Paulo II, realizado no final de 2009.

          

 2º pólo: E. M. Leonel Brizola, E. M. Jardim Amazônia, E. M. Rui Barbosa, E. M. Ivete Arenhardth e E. M. Leôncio Pereira da Silva.

          

Pólo alternativo: E. M. Primaverinha.

         

3º pólo: E. M. Aureliano, E. M. Bela Vista, E. M. Gente Sabida, E. M. Geni Terezinha Forgiarini e C.M.E.B Sorriso, que hoje se encerrra.

Os professores trabalharam nas escolas durante 1 bimestre e no final de cada etapa foram apresentados os trabalhos realizados nas escolas para a comunidade. O projeto  Caravana da Cultura mobilizou uma estrutura de show para a realização de seus eventos de encerramento com utilização de palco, som, iluminação, confecção de figurinos com roupas típicas confeccionadas por Neiva Padilha, colaboradora cultural.

          

 Com o tema “Passeando por Mato Grosso” elaborado por José Antônio de Paula e Gleison Luis dos Santos, o projeto caravana da cultura procurou resgatar um pouco da cultura matogrossense, despertando o interesse dos alunos nos costumes da região, bem como a apreciação de toda a comunidade que estiveram presentes nos espetáculos.

            As atividades desenvolvidas no projeto foram executadas com o monitoramento dos professores:

•          Adailton Costa – canto coral
•          Adriana Tavares – balé e dança moderna
•          Andréa Anghinoni – dança regional matogrossense
•          Cláudio Scalzavara – street dance
•      Rosemery Félix - teatro



Secretaria realização encontro de formação de professores.

A Secretaria Municipal de Educação de Sorriso, realizou na manhã desta 2ª Feira, 22 de novembro o 4º encontro de Formação para professores do ano de 2010. Igualmente aos outros eventos, trouxe um palestrante de renome internacional, o professor Mestre Vasco Moretto, no assunto avaliação.

Com o tema “Avaliação escolar: acerto de contas ou momento de aprendizagem?, a Secretaria, mais uma vez oportuniza a todos os professores de Sorriso, uma reflexão sobre o fazer diário do processo de ensino-aprendizagem, fazendo com que cada educador possa refletir e sanar muitas dúvidas a cerca do processo de avaliação, pois como o própria autor diz, a avaliação é um momento de reflexão e de descoberta do que esta dando certo e melhorar ainda mais e também de descobrir o que está dando errado e mudar a rota para que a educação possa ter êxito e, não um momento de acerto de contas entre os envolvidos na educação, ou seja, o professor e o aluno.

O que é avaliação? De forma Avaliar? Estou sendo justo no momento que avalio? Estou sendo carrasco? “Estou passando a mão na cabeça?” Estas e muitas outras questões vêem a tona quando nós professores avaliamos nossos alunos. Procurando coerência e ética na avaliação, é que Vasco Moretto sacudiu os professores e propôs uma avaliação baseada nos princípios éticos e morais.  

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE SORRISO REALIZA O I COM-VIDA EM SORRISO.

“Tudo que acontece no mundo, no meu país, na minha cidade ou no meu bairro, acontece comigo. Então eu preciso participar das decisões que interferem na minha vida”. ( Herbert de Souza, o Betinho)

                           

 A primeira proposta de se criar o Com-vida vem das deliberações da I Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente, realizada pelo Ministério do Meio Ambiente em parceria com o Ministério da Educação, em 2003, quando os estudantes envolvidos propuseram a criação de “conselhos jovens de meio ambiente” nas escolas do país.

12 de Novembro: dia do Diretor Escolar.



Um diretor de escola é, antes de tudo, um educador. As normas da vida escolar repercutem de forma profunda e nem sempre aparente, na formação dos alunos. Melhor seria se a influência da escola na personalidade dos alunos se desse apenas através da atuação dos professores, mas não é assim, pois numa escola com direção ditatorial, os alunos tenderão à ser mais submissos, discordando dos objetivos da educação democrática.

 A administração da escola não é um processo destacado da atividade educacional , ao contrário, está envolvido nela de tal forma que o diretor precisa estar sempre atento às conseqüências educativas de suas decisões e atos. No desempenho da sua função, o diretor é um educador preocupado com o bem-estar dos alunos, e não apenas um administrador em busca de eficiência.

O diretor tem em suas mãos uma grande soma de responsabilidades. Na verdade, ele é responsável por tudo o que se passa na escola. Em ocasiões especiais, o diretor representa a própria escola, por exemplo, quando comparece a uma solenidade como convidado por sua função de diretor, quando preside uma reunião na própria escola, quando confere certificados e diplomas, quando se dirige a outras entidades para tratar de assuntos de interesse da escola.

Assim sendo, diretor de escola é uma função bastante complexa com três aspectos relevantes: autoridade escolar; educador e administrador. Os que convivem com um diretor competente costumam admirá-lo como pessoa, apreciam seu discernimento, reconhecem sua personalidade positiva, mas quanto as tarefas, não as conhecem claramente.

Acreditam que a sua principal função seja comandar, isto é, fazer com que todos trabalhem, enquanto ele mesmo apenas observa, achando a direção supérflua. A boa direção se integra tanto com a atividade da escola que quase não é percebida. Aparentemente, o diretor nada tem a fazer numa escola em que todos cumprem suas obrigações e executam suas funções.

Mas se uma pessoa incompetente assume esse papel, em pouco tempo as dificuldades serão tantas que cairá a estrutura cuidadosamente montada pelo diretor competente. Então, é pelo contraste que aparece o real mérito do diretor. Portanto, o diretor é a peça básica para o bom funcionamento da escola.

"O progresso da ciência e da técnica com sua projeção nas atividades humanas, precisa ser assimilado pelos administradores escolares, o que dará uma consciência de efetiva prioridade aos problemas da educação brasileira. A primeira preocupação, no entanto, precisa se concentrar na utilização dos recursos da organização científica do trabalho, deixando de lado o primarismo dos 'jeitosos' ou daqueles curiosos da administração, que não se formaram para esse entendimento". Skiep, 1969.

FAMÍLIA E ESCOLA: UMA UNIÃO PERFEITA.

A  Secretaria Municipal de Educação e Cultura  de Sorriso, juntamente com as escolas municipais, tem a honra em convidar  os pais dos estudantes sorrisenses, para participarem de uma palestra que será realizada  no dia 19/11/2010, das 19 às 21h, no Palco "A" do CTG Recordando os Pagos, com o palestrante  IVO CARRARO, que é psicólogo em Curitiba/PR.

Na palestra o psicólogo tratará de assuntos referentes a relação aluno/família e o relacionamento destes com a escola.

SUA PRESENÇA É INDISPENSÁVEL!!!

Obs.: Favor confirmar presença através da escola de seu filho.

CANDIDATOS PARA A ELEIÇÃO DE DIRETOR ESCOLAR.

O processo eleitoral para o cargo de diretor escolar, das unidades educacionais de Sorriso/MT, está tendo prosseguimento e a comissão eleitoral, após análise detalhada de toda a documentação dos candidatos definiu os que atendiam os requisitos estabelecidos pelo decreto nº 075/2010, deferindo as candituras e, indeferindo os que não atendiam ao requisitos explicitados no Decreto acima citado.

Click e saibam quem são os candidatos.

IV FESTIVAL DE TEATRO É REALIZADO EM SORRISO.

Fotos: Wagner Zanan

O IV Faces – Festival de Artes Cênicas de Sorriso, está acontecendo deste a última sexta-feira,dia 05, e mais de cinco peças já foram apresentadas se levarmos em conta a peça “Quarto de Juliana”, que abriu oficialmente o Festival,mas não participa da mostra competitiva. A montagem foi encenada pelo Grupo de Teatro Municipal e não concorre a prêmio nenhum.

Alunos de rede municipal de Sorriso são premiados em concurso da Cearpa

Foram entregues esta amanhã os prêmios para os vencedores do concurso de desenho do Dia Nacional do Campo Limpo, realizado pela Central de Recebimento de Embalagens Vazias de Agrotóxicos de Sorriso – Cearpas. De acordo com Luciana Pereira, responsável técnica pela Central, cerca de 900 alunos do ensino fundamental das escolas públicas e particulares do município participaram do concurso.

Prefeito entrega obras de reforma da Escola Municipal de Caravágio

Muita alegria e comemoração dos professores, pais dos mais de 180 alunos, da Escola Municipal de Caravágio, instalada na comunidade rural de Nossa Senhora do Caravágio, há cerca de 60 quilômetros da cidade de Sorriso, com a entrega nesta sexta-feira (05 de novembro) das obras de reforma, praticamente uma reconstrução da Escola Municipal.

O que você espera de um professor?

Todo cidadão tem uma expectativa em relação a este profissional tão importante. Eis as respostas de quem já refletiu sobre isso:

O papel do professor já foi símbolo de status e autoridade em nossa sociedade, mas, pouco a pouco, nas últimas décadas, esse profissional vem perdendo o prestígio. Uma coisa, porém, continua certa: o trabalho do professor é um dos mais vigiados por toda a sociedade. Os olhares sobre ele são constantes, e vêm dos alunos, dos pais, de pesquisadores, da direção da escola. Todo mundo tem sempre algo a dizer, mas nem sempre esses pontos de vista coincidem. Veja o que  estes brasileiros engajados na educação, esperam do trabalho do professor no futuro.

Içami Tiba

Luiza Lima Castro

Paulo Skaff

Claudia Zupinni

Célio da Cunha